Επικοινωνία Σχολείου – Μαθητών: H Περίπτωση του Πανελλήνιου Σχολικού Δικτύου (Π.Σ.Δ.). Μια Μελέτη της Ικανοποίησης των Εκπαιδευτικών Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης της Περιφέρειας Δυτικής Ελλάδος από τις Διαστάσεις του Συστήματος εν μέσω της Πανδημίας του COVID-19

dc.contributor.advisor	Πιερρακέας, Χρήστος
dc.contributor.author	Καψάλη, Αναστασία
dc.date.accessioned	2022-02-22T08:30:54Z
dc.date.available	2022-02-22T08:30:54Z
dc.date.issued	2022
dc.identifier.uri	http://repository.library.teimes.gr/xmlui/handle/123456789/10011
dc.language.iso	el_GR	el
dc.publisher	Πανεπιστήμιο Πάτρας	el
dc.subject	Πανελλήνιο Σχολικό Δίκτυο	el
dc.subject	Ψηφιακή Μάθηση	el
dc.subject	Πληροφοριακά συστήματα	el
dc.title	Επικοινωνία Σχολείου – Μαθητών: H Περίπτωση του Πανελλήνιου Σχολικού Δικτύου (Π.Σ.Δ.). Μια Μελέτη της Ικανοποίησης των Εκπαιδευτικών Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης της Περιφέρειας Δυτικής Ελλάδος από τις Διαστάσεις του Συστήματος εν μέσω της Πανδημίας του COVID-19	el
dc.type	Μεταπτυχιακή Εργασία	el