Ιδρυματικό Καταθετήριο Τ.Ε.Ι. Δυτικής Ελλάδας

Η στάση των δασκάλων πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης απέναντι στις μαθησιακές δυσκολίες και ο ρόλος του λογοθεραπευτή σε αυτές

Εμφάνιση απλής εγγραφής

dc.contributor.advisor Βασιλείου, Κωνσταντίνος
dc.contributor.author Αλετράς, Χαρίλαος
dc.contributor.author Κώστα, Μαρτίνα
dc.date.accessioned 2017-05-30T06:38:09Z
dc.date.available 2017-05-30T06:38:09Z
dc.date.issued 2016
dc.identifier.uri http://repository.library.teimes.gr/xmlui/handle/123456789/5460
dc.language.iso el_GR el
dc.publisher ΤΕΙ Δυτικής Ελλάδας el
dc.subject Μαθησιακές δυσκολίες el
dc.subject Δυσλεξία el
dc.subject Δυσαναγνωσία el
dc.subject Δυσγραφία el
dc.subject Παιδιά el
dc.subject Πρωτοβάθμια εκπαίδευση el
dc.title Η στάση των δασκάλων πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης απέναντι στις μαθησιακές δυσκολίες και ο ρόλος του λογοθεραπευτή σε αυτές el
dc.title.alternative Παραπομπή και διεπιστημονική συνεργασία el
dc.title.alternative The attitude of primary school teachers towards learning difficulties and the role of speech- language therapy:Referral and interdisciplinary team el
dc.type Πτυχιακή Εργασία el


Αρχεία σε αυτό το τεκμήριο

Αυτό το τεκμήριο εμφανίζεται στις ακόλουθες συλλογές

Εμφάνιση απλής εγγραφής

Αναζήτηση στο Καταθετήριο


Σύνθετη αναζήτηση

Πλοήγηση

Ο λογαριασμός μου