Η σημασία της ύπαρξης λογοθεραπευτών στην προσχολική αγωγή, με σκοπό την πρώιμη παρέμβαση, σύμφωνα με έρευνα που πραγματοποιήθηκε σε παιδιά 4,0 έως 5,0 ετών ως προς τον λόγο, την ομιλία και την επικοινωνία

ΜΑΝΚΑΡΙΟΥΣ, ΓΙΩΡΓΟΣ; ΝΙΑΡΧΟΥ, ΕΥΓΕΝΙΑ- ΑΝΑΣΤΑΣΙΑ

dc.contributor.advisor	ΣΤΑΦΥΛΙΔΟΥ, ΓΕΩΡΓΙΑ
dc.contributor.author	ΜΑΝΚΑΡΙΟΥΣ, ΓΙΩΡΓΟΣ
dc.contributor.author	ΝΙΑΡΧΟΥ, ΕΥΓΕΝΙΑ- ΑΝΑΣΤΑΣΙΑ
dc.date.accessioned	2018-02-05T11:16:00Z
dc.date.available	2018-02-05T11:16:00Z
dc.date.issued	2017
dc.identifier.uri	http://repository.library.teimes.gr/xmlui/handle/123456789/6306
dc.language.iso	el_GR	el
dc.publisher	ΤΕΙ Δυτικής Ελλάδας	el
dc.subject	Γλώσσα	el
dc.subject	Επικοινωνία	el
dc.subject	Γλωσσικές διαταραχές	el
dc.subject	Προσχολική ηλικία	el
dc.subject	Γλωσσική ανάπτυξη	el
dc.title	Η σημασία της ύπαρξης λογοθεραπευτών στην προσχολική αγωγή, με σκοπό την πρώιμη παρέμβαση, σύμφωνα με έρευνα που πραγματοποιήθηκε σε παιδιά 4,0 έως 5,0 ετών ως προς τον λόγο, την ομιλία και την επικοινωνία	el
dc.title.alternative	The importance of speech therapists being in pre-school aducation, with a view to early intervantion,according to a astudy conducted in children from 4.0 to 5.0 years of age in terms of speech and communication	el
dc.type	Πτυχιακή Εργασία	el