Ιδρυματικό Καταθετήριο Τ.Ε.Ι. Δυτικής Ελλάδας

Η Διερεύνηση της εργασιακής ικανοποίησης στα Δημοτικά σχολεία του Ν. Αχαΐας

Εμφάνιση απλής εγγραφής

dc.contributor.advisor Γατομάτης, Παναγιώτης
dc.contributor.advisor Μητρόπουλος, Ιωάννης
dc.contributor.advisor Παπαδόπουλος, Δημήτριος
dc.contributor.author Τσερεγκούνη, Ανδριανή
dc.date.accessioned 2020-05-12T11:32:22Z
dc.date.available 2020-05-12T11:32:22Z
dc.date.issued 2019
dc.identifier.uri http://repository.library.teimes.gr/xmlui/handle/123456789/8150
dc.description.abstract Σκοπός της παρούσας εργασίας είναι να διερευνήσει ορισμένους παράγοντες που προκαλούν εργασιακή ικανοποίηση στους εκπαιδευτικούς πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης του Νομού Αχαΐας. Στην αρχή γίνεται προσπάθεια προσδιορισμού και αποσαφήνισης της έννοιας της επαγγελματικής ικανοποίησης. Παρατίθονται οι πιο σημαντικές θεωρίες υποκίνησης προσωπικού. Αναφέρονται οι παράγοντες εργασιακής ικανοποίησης καθώς και οι επιπτώσεις που έχει αυτή για κάθε οργανισμό. Στη συνέχεια γίνεται σύντομη αναφορά σε διεθνείς έρευνες για την εργασιακή ικανοποίηση, καθώς και σε έρευνες που έγιναν στην χώρα μας. Η έρευνα διεξήχθη σε 160 εκπαιδευτικούς πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης με ερωτηματολόγιο, σε μια προσπάθεια εντοπισμού παραγόντων που επηρεάζουν την εργασιακή ζωή τους. Η έρευνα διεξήχθη τον Μάιο και τον Ιούνιο του έτους 2019. Το ερευνητικό εργαλείο που χρησιμοποιήθηκε περιείχε δύο ενότητες. Η πρώτη είχε σχέση με τα δημογραφικά χαρακτηριστικά του δείγματος. Η δεύτερη περιείχε το ερωτηματολόγιο job satisfaction survey – JSS του Spector. Η στατιστική επεξεργασία έγινε με το στατιστικό πακέτο SPSS 18. Από τα δεδομένα της έρευνας προκύπτει ότι οι εκπαιδευτικοί είναι μέτρια ικανοποιημένοι από τις διαστάσεις ΄΄Εποπτεία – Διεύθυνση΄΄, ΄΄Φύση της εργασίας΄΄, ΄΄Συνάδελφοι και επικοινωνία΄΄. Σε σχέση με τις διαστάσεις ΄΄Συνθήκες λειτουργίας΄΄ και ΄΄Ενδεχόμενες ανταμοιβές΄΄ δηλώνουν ουδετερότητα. Τέλος, οι εκπαιδευτικοί είναι δυσαρεστημένοι με τις διαστάσεις ΄΄Πρόσθετες παροχές΄΄, ΄΄προαγωγή και αμοιβές΄΄. Η συνολική βαθμολογία υποδεικνύει ουδετερότητα δηλ. οι εκπαιδευτικοί δεν είναι ούτε δυσαρεστημένοι ούτε ικανοποιημένοι από την εργασία τους. el
dc.language.iso el_GR el
dc.publisher Πανεπιστήμιο Πατρών el
dc.subject Εργασιακή ικανοποίηση el
dc.subject Εργασιακή δυσαρέσκεια el
dc.subject Υποκίνηση προσωπικού el
dc.subject Ποσοτική έρευνα el
dc.subject Job satisfaction el
dc.subject Job dissatisfaction el
dc.subject Staff motivation el
dc.subject Quantitative research el
dc.title Η Διερεύνηση της εργασιακής ικανοποίησης στα Δημοτικά σχολεία του Ν. Αχαΐας el
dc.title.alternative The Investigation of Work Satisfaction in Primary Schools in Achaia el
dc.type Μεταπτυχιακή Εργασία el


Αρχεία σε αυτό το τεκμήριο

Αυτό το τεκμήριο εμφανίζεται στις ακόλουθες συλλογές

Εμφάνιση απλής εγγραφής

Αναζήτηση στο Καταθετήριο


Σύνθετη αναζήτηση

Πλοήγηση

Ο λογαριασμός μου