Ενδυνάμωση εκπαιδευτικών και μοντέλα ηγεσίας. Ο ρόλος του διευθυντή της σχολικής μονάδας. Απόψεις των εκπαιδευτικών Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης νομού Ηλείας

Κλειδέρης, Παναγιώτης

dc.contributor.advisor	Παναγιωτόπουλος, Γιώργος
dc.contributor.advisor	Μητρόπουλος, Ιωάννης
dc.contributor.advisor	Γατομάτης, Παναγιώτης
dc.contributor.author	Κλειδέρης, Παναγιώτης
dc.date.accessioned	2020-05-13T07:26:39Z
dc.date.available	2020-05-13T07:26:39Z
dc.date.issued	2019
dc.identifier.uri	http://repository.library.teimes.gr/xmlui/handle/123456789/8151
dc.language.iso	el_GR	el
dc.publisher	Πανεπιστήμιο Πατρών	el
dc.subject	Ενδυνάμωση των εκπαιδευτικών	el
dc.subject	Επαγγελματική ανάπτυξη	el
dc.subject	Μετασχηματιστικό	el
dc.subject	Κατανεμημένο μοντέλο ηγεσίας	el
dc.subject	Σχολική ηγεσία	el
dc.subject	Teacher empowerment	el
dc.subject	Professional development	el
dc.subject	Transformational	el
dc.subject	Distributed leadership model	el
dc.subject	School leadership	el
dc.title	Ενδυνάμωση εκπαιδευτικών και μοντέλα ηγεσίας. Ο ρόλος του διευθυντή της σχολικής μονάδας. Απόψεις των εκπαιδευτικών Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης νομού Ηλείας	el
dc.title.alternative	Empowering educators and leadership models. The role of the school principal. Views pf primary education teachers of the prefecture of Ilia	el
dc.type	Μεταπτυχιακή Εργασία	el