Η Επαγγελματική εξουθένωση των Εκπαιδευτικών Ειδικής Αγωγής Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης των Νομών Αχαΐας και Αιτωλοακαρνανίας

Αλεξάκη, Παρασκευή – Σπυριδούλα

dc.contributor.advisor	Αντωνοπούλου, Σωτηρία
dc.contributor.author	Αλεξάκη, Παρασκευή – Σπυριδούλα
dc.date.accessioned	2022-03-15T10:42:04Z
dc.date.available	2022-03-15T10:42:04Z
dc.date.issued	2022
dc.identifier.uri	http://repository.library.teimes.gr/xmlui/handle/123456789/10118
dc.description.abstract	Οι εκπαιδευτικοί συχνά κατά τη διάρκεια της επαγγελματικής τους σταδιοδρομίας εμφανίζουν επαγγελματική εξουθένωση. Οι εκπαιδευτικοί που αισθάνονται επαγγελματικά εξουθενωμένοι έχουν περιορισμένη αποτελεσματικότητα, εμφανίζουν ψυχοσωματικά προβλήματα, δεν παράγουν ποιοτικό έργο και βρίσκονται σε απόσταση τόσο από το μαθητικό σύνολο όσο και από τους συναδέλφους τους. Στόχος της παρούσας εργασίας η βιβλιογραφική ανασκόπηση του συνδρόμου της επαγγελματικής εξουθένωσης στα σχολεία ειδικής και γενικής αγωγής και η παρουσίαση των ήδη υπαρχόντων ερευνητικών αποτελεσμάτων από διεθνείς και εγχώριες μελέτες. Εν συνεχεία, ακολουθεί το ερευνητικό μέρος στο οποίο διερευνάται η ύπαρξη και ο βαθμός της επαγγελματικής εξουθένωσης των εκπαιδευτών στην ειδική αγωγή	el
dc.language.iso	el_GR	el
dc.publisher	Πανεπιστήμιο Πάτρας	el
dc.subject	Επαγγελματική εξουθένωση	el
dc.subject	Ειδική Αγωγή και εκπαίδευση	el
dc.title	Η Επαγγελματική εξουθένωση των Εκπαιδευτικών Ειδικής Αγωγής Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης των Νομών Αχαΐας και Αιτωλοακαρνανίας	el
dc.type	Μεταπτυχιακή Εργασία	el