Εκπαιδευτικά περιβάλλοντα στην σύγχρονη και ασύγχρονη εκπαίδευση

Abstract

Η πανδημία του Covid-19 που πλήτει την ανθρωπότητα σε παγκόσμιο επίπεδο, έχει επηρεάζει την καθημερινότητα όλων των πολιτών. Σχολεία και εκπαιδευτικά ιδρύματα έχουν αναστείλει τη δια ζώσης λειτουργία τους για να προστατέψουν μαθητές, σπουδαστές και εκπαιδευτικούς. Οι περιστάσεις παρακίνησαν τους εκπαιδευτικούς των εκπαιδευτικών ιδρυμάτων να μετακινηθούν σε νέες δραστηριότητες με τη χρήση ΤΠΕ, και των συνεργασίας όλων των συμμετεχόντων στην εκπαιδευτική διαδικασία και χάρης σε αυτό, τα μαθήματα συνεχίζονται έστω και εξ αποστάσεως. Σκοπός αυτής της πτυχιακής είναι η περιγραφή διαφορετικών περιβαλλόντων μάθησης καθώς και η καταγραφή των λειτουργιών των κυριότερων web conference tools που κατά τη διάρκεια της πανδημίας χρησιμοποιήθηκαν από τα εκπαιδευτικά ιδρύματα. Η μέθοδος που ακολουθείται, είναι η βιβλιογραφική ανασκόπηση σε άρθρα και βιβλία. Αναδεικνύεται πως η τεχνολογία που χρησιμοποιείται και υποστηρίζει την εξ αποστάσεως εκπαίδευση θα πρέπει να διασφαλίζει πως η διαδικασία της μάθησης θα είναι λειτουργική και διαθέσιμη. Η χρήση του συστήματος διαδικτυακής διάσκεψης επιτρέπει τη διαχείριση της εξ αποστάσεως εκπαίδευσης σε όλες τις βαθμίδες της. Σε κάθε περίπτωση, το επίπεδο εκπαίδευσης και η πρόοδος ενός μαθητή θα εξαρτηθεί από το πόσο ενεργά συμμετέχει στη μαθησιακή διαδικασία.