Διερεύνηση και συγκριτική μελέτη συστημάτων υποδομής για υλοποίηση MOOC. Επιλογή, εγκατάσταση και παραμετροποίηση του επιλεγέντος για χρήση απο το τμήμα Διοίκησης Επιχειρήσεων

Abstract

Ο σκοπός της παρούσας πτυχιακή εργασίας είναι η εφαρμογή της βέλτιστης εκπαιδευτικής πλατφόρμας η οποία αποδείχτηκε η edX για το τμήμα Διοίκησης Επιχειρήσεων του Τεχνολογικού Εκπαιδευτικού Ιδρύματος Δυτικής Ελλάδος. Για την ανάλυση του ανώτερου θέματος έχουμε πραγματοποιήσει μια ποιοτική έρευνα μέσω βιβλίων και διαδικτύου ώστε να συλλέξουμε όλες τις απαραίτητες πληροφορίες για το θέμα μας. Αρχικά έγινε μια έρευνα για να κατανοηθούν από τον αναγνώστη οι έννοιες Massive Open Online Courses και Learning Management System, ακόμα παρουσιάζονται οι σημαντικές διαφορές που έχουν σε διάφορους τομείς, όπως για παράδειγμα το κόστος, η διάρκεια μαθήματος και ο βαθμός. Στη συνέχεια παρουσιάζονται τα χαρακτηριστικά από γνωστές πλατφόρμες Mooc και αναλύονται οι τρείς πιο διαδεδομένες πλατφόρμες (edX, Coursera, Udacity). Μετά την ανάλυση και την σύγκριση των πλεονεκτημάτων και μειονεκτημάτων της κάθε πλατφόρμας συμπεράναμε ότι η καλύτερη επιλογή για την εγκατάσταση ώστε να χρησιμοποιηθεί από το τμήμα Διοίκηση Επιχειρήσεων, ήταν η πλατφόρμα edX. Για την εγκατάσταση της πλατφόρμας edX είναι απαραίτητο να έχουν εγκατασταθεί οι εφαρμογές (Oracle VM, VirtualBox, Vagrant, Curl). Έπειτα βήμα προς βήμα περιγράφεται η εγκατάσταση της πλατφόρμας αλλά και οι δυσκολίες που συναντήσαμε και οδηγίες ώστε να αντιμετωπιστούν. Τέλος δημιουργήθηκε ένας αναλυτικός οδηγός δημιουργίας μαθημάτων μέσω της πλατφόρμας edX για το πώς πρέπει σωστά να σχεδιαστεί και να αναρτηθεί ένα μάθημα ώστε να είναι ενδιαφέρον και ελκυστικό για τον φοιτητή αλλά και σύμφωνα με τις δυνατότητες που προσφέρει η πλατφόρμα στον καθηγητή.