Επιτομή:
Η παρούσα πτυχιακή εργασία πραγματεύεται την εφαρμογή των τεχνολογιών πληροφορίας και επικοινωνιών στην εκπαίδευση και την ειδική αγωγή.
Στο πρώτο κεφάλαιο παρουσιάζεται η έννοια της ειδικής αγωγής και της παράλληλης στήριξης καθώς και οι έννοιες της νοητικής στέρησης και της ειδικής αγωγής.
Στο δεύτερο κεφάλαιο παρουσιάζονται οι τεχνολογίες πληροφορίας και επικοινωνιών στην εκπαίδευση (ΤΠΕ) τα οφέλη και οι αδυναμίες που παρουσιάζουν καθώς και οι τρόποι χρήσης τους.
Στο τρίτο κεφάλαιο αναλύεται το ευρωπαϊκο πλαίσιο του προγράμματος ΤΠΕ στην ειδική αγωγή, η ένταξη των ΤΠΕ στις πολιτικές ειδικής αγωγής και τα εμπόδια και οι ευκολίες που παρουσιάζονται με την χρήση των ΤΠΕ στην ειδική αγωγή.
Στο τέταρτο κεφάλαιο πέμπτο κεφάλαιο παρουσιάζονται τα πλεονεκτήματα και μειονεκτήματα στην προσβασιμότητα του παγκοσμίου ιστού από οικονομική, τεχνολογική βάση και νομική βάση.
Στο πέμπτο κεφάλαιο οι εφαρμογές των τπε στην εκπαίδευση και την ειδική αγωγή με παραδείγματα από τις διαθέσιμες πρακτικές.
