Το ελληνικό παιδικό μουσείο ως παράδειγμα ανθρωποκεντρικού μουσείου με αμιγώς εκπαιδευτικό χαρακτήρα.

Abstract

Η εργασία αυτή αναφέρεται στο Ελληνικό Παιδικό Μουσείο και το ρόλο του στην εκπαίδευση των παιδιών-επισκεπτών, καθώς και στον ανθρωποκεντρικό του χαρακτήρα. Η προσέγγιση του θέματος γίνεται μέσα από μια ανασκόπηση του ρόλου των παιδικών μουσείων ανά τον κόσμο και μια γνωριμία των Ελληνικών μουσείων και προγραμμάτων αφιερωμένων στους μικρούς επισκέπτες. Είναι μια παρουσίαση που ξεκινά αναδρομικά, από τα πρώτα παιδικά μουσεία στην Αμερική, τις πρώτες εγχώριες αναφορές και δραστηριοποιήσεις στην μουσειακή εκπαίδευση, τον εκπαιδευτικό χαρακτήρα τους, τον ρόλο της μουσειοπαιδαγωγικής στην εξέλιξη τους, καταλήγοντας σε ένα μουσειοπαιδαγωγικό πρόγραμμα, σχεδιασμένο και εφαρμοσμένο από τις εισηγήτριες, εμπνευσμένο από τα προγράμματα του Ελληνικού Παιδικού Μουσείου, με σκοπό να αναδείξουμε τον εκπαιδευτικό ρόλο των μουσειοπαιδαγωγικών προγραμμάτων.