Ιδρυματικό Καταθετήριο Τ.Ε.Ι. Δυτικής Ελλάδας

ΤΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ ΜΟΥΣΕΙΩΝ ΩΣ ΜΕΣΟ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑΣ

Εμφάνιση απλής εγγραφής

dc.contributor.advisor Βίγλη, Μαρία
dc.contributor.author Μαριολοπούλου, Ελευθερία
dc.date.accessioned 2021-09-24T10:31:37Z
dc.date.available 2021-09-24T10:31:37Z
dc.date.issued 2021
dc.identifier.uri http://repository.library.teimes.gr/xmlui/handle/123456789/9559
dc.description.abstract Η παρούσα εργασία πραγματοποιήθηκε, για το τμήμα Διοίκησης Οικονομίας και Επικοινωνίας Τουριστικών & Πολιτιστικών Μονάδων, του Πανεπιστημίου Πατρών, πρώην ΤΕΙ Δυτικής Ελλάδας, με τη μορφή πτυχιακής, στο πλαίσιο του προγράμματος σπουδών. Η εργασία χωρίζεται σε τέσσερα (4) βασικά κεφάλαια και στα σχετικά συμπεράσματα και ερωτηματολόγιο. Το πρώτο κεφάλαιο σχετίζεται με τα Μουσεία γενικά, την κατηγοριοποίηση τους, καθώς και τις λειτουργίες τους. Στο δεύτερο κεφάλαιο αναλύεται η έννοια της επικοινωνίας, το μοντέλο επικοινωνίας Shannon-Weaver, καθώς και τα μέσα επικοινωνίας. Το τρίτο κεφάλαιο συνδέει τις έννοιες μουσείου και επικοινωνίας και αναφέρει πληροφορίες σχετικά με τη σημασία της μουσειακής αγωγής, μέσω εκπαιδευτικών προγραμμάτων. Στο τέταρτο κεφάλαιο αναφέρονται ο σκοπός της εργασίας, το δείγμα της έρευνας, το ερωτηματολόγιο που χρησιμοποιήθηκε και μοιράστηκε καθώς και σχετικά διαγράμματα και πίνακες έπειτα από την επεξεργασία των αποτελεσμάτων. el
dc.language.iso el_GR el
dc.publisher Πανεπιστήμιο Πάτρας el
dc.subject Μουσειακή αγωγή el
dc.subject Μουσεία el
dc.title ΤΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ ΜΟΥΣΕΙΩΝ ΩΣ ΜΕΣΟ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑΣ el
dc.type Πτυχιακή Εργασία el


Αρχεία σε αυτό το τεκμήριο

Αυτό το τεκμήριο εμφανίζεται στις ακόλουθες συλλογές

Εμφάνιση απλής εγγραφής

Αναζήτηση στο Καταθετήριο


Σύνθετη αναζήτηση

Πλοήγηση

Ο λογαριασμός μου