Επιτομή:
Στη σημερινή εποχή, μέσα σε ένα περιβάλλον το οποίο συνεχώς μεταβάλλεται, η ενίσχυση των γνώσεων παίζει ολοένα και πιο καθοριστικό ρόλο με απώτερο στόχο την απόκτηση χρήσιμων ικανοτήτων, με στόχο την εύρεση δουλειάς είτε απλώς την εξέλιξη της προσωπικότητας. Στη σύγχρονη εποχή, ολοένα και περισσότερο, η εκπαίδευση αποτελεί μια δράση η οποία διαρκεί ολόκληρη τη ζωή μας. Η εκπαίδευση, άλλωστε, δεν σταματάει πλέον στο σχολείο είτε στο πανεπιστήμιο.
Δεδομένου ότι η καινούρια οικονομία έχει ανάγκη από ολοένα και πιο πολλούς ανθρώπους να αποκτήσουν καινούρια γνώση και ικανότητες κατά τρόπο έγκυρο και αποδοτική, η ραγδαία εξέλιξη των τεχνολογιών προσφέρει πλέον διαφοροποιημένα εργαλεία με στόχο να υποστηριχτεί με τον καλύτερο δυνατό τρόπο η εκμάθηση με ένα εύκαμπτο και φορητό τρόπο. Οι εν λόγω μεταβολές στις απαιτήσεις της μάθησης και της τεχνολογίας έχουν επιφέρει την τηλεκπαίδευση και την ηλεκτρονική μάθηση.
Τα τελευταία χρόνια, λόγω της πανδημίας, η τηλεκπαίδευση έχει εισχωρήσει και στο ελληνικό εκπαιδευτικό σύστημα. Η πανδημία έδρασε σαν πρόκληση και καταλύτης για το εκπαιδευτικό σύστημα, που αναγκάστηκε την περίοδο του 2020 διαμέσου διαφορετικών παρεμβάσεων, να αξιοποιήσει τις δυνατότητες που προσφέρουν οι καινούριες τεχνολογίες.
Την ίδια περίοδο, το Υπουργείο Παιδείας της χώρας μας, μέσα σε ένα περιβάλλον ρευστότητας, αβεβαιότητας, ανασφάλειας καθώς επίσης και επικείμενου γενικού κινδύνου, αναγκάστηκε να οριοθετήσει στρατηγικές ενεργοποίησης της τηλεκπαίδευσης και της ηλεκτρονικής μάθησης. Όλα αυτά άλλαξαν άρδην το εκπαιδευτικό τοπίο. Παρόλα αυτά υπήρξαν τεράστιοι προβληματισμοί από όλους τους εμπλεκόμενους της εκπαιδευτικής δράσης. Συνεπώς, σαν εκπαιδευτική καινοτομία, η εκπαίδευση αυτής της μορφής άλλαξε σημαντικά τα εκπαιδευτικά συστήματα σε παγκόσμιο επίπεδο και ανέπτυξε προβληματισμούς στις σχολικές μονάδες αλλά και στους ίδιους τους εκπαιδευτικούς.
