Επιτομή:
Η εκπαιδευτική ηγεσία στις μέρες μας βιώνει συνεχείς αλλαγές και καινοτομίες έτσι ώστε να γίνει πιο ανταγωνιστική και αποδοτική. Η διοίκηση του σύγχρονου εκπαιδευτικού οργανισμού οφείλει να είναι πιο αποτελεσματική για να ανταποκριθεί τις σύγχρονες προκλήσεις. Ο ρόλος τοy διευθυντή –γραφειοκράτη δεν ευδοκιμεί πλέον. Τα διευθυντικά στελέχη των εκπαιδευτικών οργανισμών πρέπει να γνωρίζουν τις αρχές του μάνατζμεντ και να διαπνέονται από ένα δημοκρατικό πνεύμα ηγεσίας, ευέλικτο και ανοικτό σε καινοτομίες.
Σκοπός της παρούσας εργασίας είναι η ανάλυση του τρόπου διοίκησης και της συμπεριφοράς του διευθυντή και η επίδρασή τους στην αποτελεσματική διοίκηση μιας σχολικής μονάδας. Για το σκοπό αυτό δομήθηκε ένα ερωτηματολόγιο που βασίστηκε στη βιβλιογραφία και προηγούμενες εμπειρικές μελέτες και το οποίο συμπληρώθηκε από διευθυντές πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης του νομού Αιτωλοακαρνανίας. Με βάση τα αποτελέσματα της έρευνας διατυπώνονται και προτάσεις ώστε να γίνει πιο αποτελεσματική και αποδοτική η διοίκηση μιας σχολικής μονάδας.
